|
|
|
|
||||||||
ESCOLES EN XARXAIES Francesc RibaltaIES Francesc Ribalta |
|
|||||||
|
|
||||||||
|
||||||||
|
dl, 10/03/2008 - 17:27
| Enllaç permanent
EducaciĂł InfantilEm dic SĂlvia i estic fent 3r d' ESO. M'estic plantejant fer una prova d'accĂ©s per fer directament un mòdul i no fer 4t d' ESO, però no sĂ© que fer perquè tampoc em va tan malament i crec que si no faig 4t m'arrepentirĂ©, però tambĂ© crec que si no faig la prova i desprès suspenc 4t em costarĂ molt mĂ©s fer el mòdul.
El mòdul que vull fer Ă©s el de EducaciĂł Infantil, ja que m'agraden molt els nens, cuidar-losperquè amb ells t'ho pots passar molt bĂ©, perquè aprens coses noves... El mòdul Ă©s de grau superior i per tant abans haig de fer un mòdul de grau mitjĂ , i no se quin vull fer, ho hauria de fer batxillerat, que no vull ser ja que crec que Ă©s molt difĂcil. Per això, crec que haig de anar pensant ja que no queda gaire perquè acabi 3r. Em sembla que si faig algun mòdul de grau mitjĂ seria el de Infermeria, perquè tinc una amiga que ho estar fent i la meva mare tambĂ© ho va estudiar i em seria molt mĂ©s fĂ cil.
Â
 SĂlvia (IES Francesc Ribalta) | entreu per a publicar comentaris |
 Darreres aportacions
Escoles en xarxa - SecundĂ ria
Navega per l'arxiuCerca |
|||||||
|
||||||||
|
||||||||
Hola Silvia! M’he llegit el teu article, i sincerament m’ha donat la sensaciĂł de que en tot moment estaves intentant agafar un camĂ fĂ cil, evitant complicacions, …Però crec que realment el que has de fer, Ă©s el que tu t’agrada, sense aturar-te a pensar gaire en què et resultarĂ mĂ©s senzill, el que menys dificultats et presentarĂ , …Pensa que la majoria de vegades el que mĂ©s t’agrada val molt mĂ©s que l’esforç que requereix. Lluita senzillament pel que vols.En quan a deixar l’ESO, consider que aquest tĂtol avui en dia Ă©s massa Ăştil com per deixar-lo passar i si tu ja dius que no et va malament, crec que val la pena esperar! SĂ© que no Ă©s fácil escoltar el que et diu una desconeguda, però crec que en aquest sentit puc tenir raĂł.
Ă€nims!! =)
 Júlia Toral