IES-SEP Vidal i Barraquer
Categoria:
Director: Maria Teresa MartÃnez i Fontanilles
Responsable: Jordi Martà Font
Adreça: Av. del President Companys, 3 - 43005 - Tarragona
Telèfon: 977 21 28 36
Adreça electrónica: secretaria@vidalibarraquer.net
Web: http://www.vidalibarraquer.net/
Aproximació a la història de l’IES-SEP Vidal i Barraquer de Tarragona
Aproximació a la història de l’IES-SEP Vidal i Barraquer L’actual Institut d'Educació Secundà ria Francesc Vidal i Barraquer de Tarragona té els seus orÃgens en el Reial Decret 2060/1978 de 26 de juliol, signat a Palma de Mallorca. El centre inicià les seves activitats docents l'1 de setembre d'aquell mateix any 78. Ara bé, el naixement d'un centre educatiu sempre té les seves pròpies motivacions. Les arrels del nostre Institut van lluny en el temps, ja que cal retrocedir a l'any 1928 quan per primera vegada s'imparteixen estudis de Formació Professional a la ciutat de Tarragona.            L'Escola del Treball és, doncs, l'origen d'on hem de partir i continuar en el decurs del temps amb l'Escola de Mestria Industrial, el Politècnic Comte de Rius i arribar ja a l'any 1978, quan es crea el nostre centre, producte de la partició de les branques industrials i les de serveis del Comte de Rius.            AixÃ, cal esmentar que el nostre Institut va néixer d'una necessitat en la recerca de nous espais i reestructuració d'un altre centre, on l'increment d'alumnes havia produït una saturació en l'espai fÃsic i d'organització. El nou centre, Centro Nacional de Formación Profesional de Primero y Segundo Grados de Tarragona, s'inaugura amb una plantilla de 28 docents, un conserge i 582 alumnes de la Branca Administrativa i Comercial. Una inauguració marcada per la manca de locals propis (8 aules, una petita sala de professors, dos despatxos, un espai per a oficines i una reduïda consergeria, tot al voltant d'un passadÃs de la planta baixa de l'IB Martà i Franquès, amb entrada pròpia pel carrer de Vidal i Barraquer), per la manca de recursos econòmics, de personal administratiu i per l'inici de les classes amb un mes de retard.           Sols l'empenta de l'equip de professors, la paciència dels alumnes i llurs famÃlies i el suport del Comte de Rius i del coordinador provincial d'FP feren possible aquells inicis. Aquell primer curs es dedicaria principalment a dotar el centre d'una organització escolar pròpia i d'uns serveis educatius que afavorissin una tasca docent acurada i un rendiment acadèmic d'acord amb els objectius plantejats.           La matrÃcula s'incrementà geomètricament durant els cursos següents, fent necessà ria l'adaptació d'altres instal·lacions per donar cabuda als alumnes (aules a l'antiga Universitat Laboral, al Cèsar August, al Comte de Rius, al Sant Jordi, a l'Hospital de Sant Pau i Santa Tecla...) fins a aconseguir ja definitivament la seu actual, uns edificis en un deficient estat de conservació en aquell moment.            Durant la primera etapa del centre, en instal·lacions provisionals, aconseguirÃem una reestructuració exhaustiva de la Branca Administrativa i Comercial, model posterior per a la majoria dels centres al nostre paÃs. També‚ la creació de la Branca Sanità ria, primer centre públic del paÃs a impartir-la, la transformació en Institut de Formació Professional i la dotació d'un nom propi: Francesc Vidal i Barraquer.          Un cop accedÃrem a les "noves" instal·lacions, que cedà l'IPFP Comte de Rius, en traslladar-se a les seves, noves de trinca, de la zona educacional, els esforços es dedicaren a adequar les instal·lacions a les nostres necessitats, a consolidar els ensenyaments que impartÃem i a ampliar-los. A les especialitats d'Administració, Informà tica empresarial, Relacions Públiques, Comptabilitat i Comerç (de la branca Administrativa i Comercial), Anà lisis ClÃniques, Assistència Psiquià trica i Auxiliar de ClÃnica (Branca Sanità ria), s'afegà la de Jardà d'Infà ncia de la Branca de la Llar.           El nostre Institut, ja Politècnic, va crear una llar d'infants al mateix centre i s'establiren convenis de col·laboració amb l'Hospital de Sant Pau i Santa Tecla per fer prà ctiques sanità ries a primer i segon graus. Malauradament aquestes iniciatives acabarien com "la comèdia de Falset", ja que el Departament d'Ensenyament clausurà la llar d'infants i desautoritzà les prà ctiques dels menors de 16 anys uns anys després (problemes legals, digueren). La dotació d'unes aules de prà ctiques administratives i comercials especÃfiques significà també una experiència molt positiva, ja que es muntà una sala amb diversos à mbits de treball tipus oficina, agència de viatges... i una nau amb els tÃpics à mbits d'un supermercat. També cal significar els esforços per dotar al Centre d'aules d'informà tica amb els avenços més recents, que han suposat una col·laboració directa i constant amb el Programa d'Informà tica Educativa del Departament d'Ensenyament.           Cal destacar, en tot cas, que el centre sempre ha impartit el seus estudis en règim diürn i nocturn. Aquest segon, dirigit als estudiants que mantenen una jornada laboral que els impedeix anar a classe en l'horari diürn. És important aquest fet, que no es du a terme en tots els Instituts de Formació Professional i que atén una demanda important. És per això que des de la nostra Escola sempre hem defensat la permanència d'aquest règim d'estudis, fet que, per cert, va haver de defensar aferrissadament l'any 1984 davant les autoritats acadèmiques del paÃs.           Un dels moments dolorosos va ser l'escissió del Centre. Altre cop la història es repeteix i la manca d'instal·lacions i la demanda de places escolars produeix la necessitat de recerca d'altres i, en conseqüència, la creació d'un nou Institut de Formació Professional. El criteri, com la primera vegada, va ser, escindir una branca del centre. Va ser la Sanità ria, pel seu nombre creixent d'alumnat, que va anar al campus del Complex Educatiu de Tarragona el setembre de 1988.           Com a contrapunt, uns moments d'alegria i reconeixement van ser els produïts per la visita del president de la Generalitat, Jordi Pujol i Soley, amb motiu de la constitució com a Politècnic del centre i dotar-lo de nom propi, i de la inauguració d'una aula experimental de prà ctiques administratives. També ens han visitat el conseller d'Ensenyament, amb motiu de la inauguració de l'aula comercial i la Directora General d'Innovació Educativa en l'acte de cloenda del Seminari Internacional "Environmental Management training programa", organitzat per l'Aula Experimental de Meteorologia i d'Educació Ambiental (AEM).           La dinà mica emprenedora del professorat ha facilitat l'experimentació en diferents à mbits. Un dels programes que du a terme l'Institut és el de l'AEM -que forma part de la comissió de govern de la xarxa internacional vEEEp (The vocational European Environmental Education Network)- obert als instituts, col.legis i escoles de la demarcació, que pretén apropar el món de la meteorologia i del Medi Ambient als alumnes i professors de Secundà ria. L'Aula Oberta Internet (AUBERNET) és un programa que facilita a les Entitats tarragonines oferir una informació al dia de les seves activitats. INSTECO és un programa de gestió ambiental que proposa reduir el consum de paper, energia elèctrica i aigua, mentalitzant els usuaris de la necessitat de preservar i protegir els recursos naturals, controlant la gestió ambiental al Centre.           El Centre compta amb instal·lacions esportives annexes, biblioteca, Servei d'Audiovisuals, Gabinet Psicopedagògic, Programa Escola-Empresa, Coordinació d'Activitats i Serveis Escolars, Programes especÃfics per intercanvis amb l'estranger, programa de Normalització LlingüÃstica, Associació de Pares i Associació d'Exalumnes.           Naturalment el motor dinamitzador de l'Institut ha anat a cà rrec dels diferents equips directius que ha tingut el Centre, al front dels quals la personalitat del director ha incidit d'una manera directa en la vida del Centre. És de justÃcia fer constar en aquesta petita ressenya històrica el nom d'aquests: Joan-Maria Maixé Ceballos (director-fundador, cinc primers cursos), Josep Cots i Pau (13 cursos en dues etapes, una primera de cinc cursos i una segona de vuit cursos), Joan Armengol Farreny (un curs), Xavier Salvador Sedó (tres cursos) i Mari Cruz Fernández Iglesias (quatre cursos). Actualment, exerceix aquest cà rrec Maria Teresa MartÃnez i Fontanilles.           Els canvis d’ensenyaments i l’estat de conservació de l’edifici van portar a la inauguració d’una ala nova d’aules en substitució d’antigues naus de tallers. Fou inaugurada pel conseller en cap l’any 2005. Aquest fet forma part d’un projecte de quatre etapes per a la remodelació completa de les instal·lacions.           L’esperit de millora i renovació que sempre ha caracteritzat l’institut, l’ha portat a aconseguir, l’any 2004, la certificació ISO 9001-2000. Va ser el primer institut de les comarques tarragonines a assolir-la. En aquella ocasió vam rebre la visita de la consellera d’Educació que aixà va voler donar suport a l’esforç fet per a la millora de la qualitat de l’ensenyament.           Amb els canvis legals l'Institut ha passat a ser d'Educació Secundà ria i Superior d'Ensenyaments Professionals. Imparteix els estudis dels tres nivells educatius: Educació Secundà ria Obligatòria (ESO), Batxillerat i Cicles Formatius de Grau Mitjà i Superior. |
|
