ESCOLES EN XARXA

Hola, nens i nenes “d’Escoles en Xarxa”!!!
Som tres nens de l’escola CEIP Joan Juncadella i us volíem explicar que el dia 22 d’abril vam anar a la UB (Universitat de Barcelona). I us preguntareu que per què hi hem anat amb tan sols 11 i 12 anys? Doncs, ara us ho expliquem. Un dia, l’Elisenda, que com en textos anteriors ja us vam explicar és la nostra mestra de teatre, ens va comentar que un dia d’aquest si ens portàvem bé i si ho volíem, podríem anar a la UB per a mostrar al futurs mestres (estudiants de tercer de magisteri) com fèiem nosaltres una classe de teatre. I així va ser. Uns dies abans ja vam endreçar i classificar tot el material que tenim i hem treballat en aquesta classe per també portar-lo i mostrar-lo, ja que a partir d’aquest material hem treballat molts exercicis d’expressió.
El dia 22, quan vam arribar al campus universitari de les “Llars Mundet”, ens van rebre i acollir l’Elisenda i la Montse Costa, que és la professora titular de l’assignatura “Inadaptació social i escola”, que cursen alumnes de tercer curs de magisteri, és a dir, els que en un futur seran professors. Vam esmorzar i jugar una estona i, seguidament, ens van acompanyar a entrar a la UB. Ens van portar a una sala de psicomotricitat on faríem la classe de teatre. Tots nosaltres ens vam posar el nostre uniforme (maies, samarreta i mitjons, tot de color negre). I tot va començar. Ens vam presentar i seguidament l’Elisenda els hi va fer als aprenents una petita introducció sobre el que faríem. Primer vam realitzar un petit exercici de respiració, que consistia a posar-nos asseguts al terra com uns indis, agafar l’aire i anar baixant el tronc i expulsant l’aire fins que el nostre cap tocava a terra. A continuació vam fer uns jocs imaginaris, que consistien a agafar un objecte imaginari d’una capsa imaginària (que nosaltres li diem “capsa màgica”) i aquest objecte ens el passàvem entre nosaltres. Després, mitjançant un joc de ritme, també tots asseguts en rotllana, vam fer uns exercicis de vocabulari: noms de fruites, adjectius referits a la personalitat, etc. Posteriorment, per grups, vam preparar i representar unes petites obres improvisades sobre aquests temes:
- Problemes familiars
- Problemes escolars
- Utilització dels sentits i les sensacions
- Dos monòlegs
- Diferents actituds que poden adoptar les persones en una determinada situació
En acabar de fer totes les obres, tothom ens va aplaudir. Després, al finalitzar la classe, els alumnes ens van preguntar coses sobre les nostres classes de teatre.

Quan vam tornar a la nostra escola , a la classe, vam fer un text sobre què ens havia semblat la Universitat de Barcelona...
I ara us en farem un resum del que tothom més o menys va dir:
A tots els nens ens va semblar que havia estat una experiència molt bona, perquè havíem pogut gaudir d’un dia a la Universitat de Barcelona i havíem pogut conèixer nois més grans que nosaltres...
Va ser una experiència per a repetir-la i emocionant!!!
No l’oblidarem mai aquesta primera vegada que anem a un lloc de tant nivell. I a més a més, com era d’esperar, ens vam portar molt bé!!! Li agraïm molt a l’Elisenda i a la Montse Costa el que van fer per nosaltres!
I vosaltres, heu visitat alguna vegada la universitat? Esperem les vostres respostes.
Adéu! Fins una altra ocasió!!!

Adrià P., Marta i Sílvia G. (6è Curs)